一建建造師證有用嗎?
去過(guò)工地的應(yīng)該都知道工地上有許多初中、高中還沒(méi)畢業(yè),更有甚者小學(xué)都沒(méi)畢業(yè)年輕人。今天我給大家分享的這個(gè)主人公就是一個(gè)沒(méi)上過(guò)高中的小工。
網(wǎng)課\/信1249137040
小工主要干什么呢?小工就是工地現(xiàn)場(chǎng)的雜工,主要干一些雜活,比如活灰,掂灰。很累而且工資還不高。
一次偶然的機(jī)會(huì),他見(jiàn)到包工頭在一個(gè)人面前點(diǎn)頭哈腰的,他就去打聽(tīng),那是誰(shuí)。問(wèn)了好多人,他才知道那是個(gè)技術(shù)員(施工員的俗稱(chēng),有些地方這么稱(chēng)呼),他很羨慕那人。
有一天安排工作的時(shí)候,工頭讓他去給技術(shù)員扛經(jīng)緯儀,到了技術(shù)員那里他非??细汕液脤W(xué),東西一學(xué)就會(huì),一天工作結(jié)束后,技術(shù)員覺(jué)得這個(gè)小伙子聰明又肯干,于是就和工頭說(shuō)以后就讓他給我當(dāng)幫工吧,就這樣他跟著這個(gè)技術(shù)員當(dāng)了一年的技術(shù)員小工。后來(lái)這個(gè)工程結(jié)束了,技術(shù)員去其他工地的時(shí)候,也帶他一起走了。
就這樣干了3年,后來(lái)自己也成為了技術(shù)員。這期間還帶過(guò)不少大學(xué)生,但時(shí)間久了他覺(jué)得自己的文化程度有點(diǎn)低,于是就辦了一個(gè)中專(zhuān)畢業(yè)證,后來(lái)又辦了一個(gè)大專(zhuān)畢業(yè)證,他說(shuō)自己以后也可以自稱(chēng)是大學(xué)生了。
2015年,他身邊的人開(kāi)始報(bào)考一建、二建;當(dāng)時(shí)他覺(jué)得沒(méi)什么,想著自己一個(gè)初中生肯定考不上,直到有一天,他去另外一個(gè)工地做技術(shù)員,而這個(gè)項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理竟然是他以前帶過(guò)的學(xué)徒,當(dāng)時(shí)他的心情非常復(fù)雜,覺(jué)得人和人之間的差距怎么這么大。
2017年,基本上每個(gè)項(xiàng)目上開(kāi)始要求項(xiàng)目經(jīng)理持證上崗了,他了解了一下報(bào)考條件,剛好自己之前的函授學(xué)歷還可以用得上,于是他報(bào)考了二建;他自認(rèn)為自己又笨又沒(méi)有文化,就提前半年開(kāi)始學(xué)習(xí),平時(shí)有時(shí)間就看書(shū)、看視頻。沒(méi)想到當(dāng)年項(xiàng)目上5個(gè)報(bào)名二建的考生中就過(guò)了2個(gè),其中一個(gè)就是他。
二建考過(guò)之后,他對(duì)自己有了信心,當(dāng)年就報(bào)考了一建,他像平時(shí)一樣努力學(xué)習(xí),但事與愿違,公共科目沒(méi)過(guò),實(shí)務(wù)過(guò)了;第二年他接著考剩下的三門(mén),當(dāng)時(shí)還花了5000多報(bào)了一個(gè)班,最終在2019年順利地通過(guò)了最后三門(mén),成為了一個(gè)有一建證書(shū)的技術(shù)員。
拿到一建證書(shū)后,一開(kāi)始公司并沒(méi)有給他項(xiàng)目經(jīng)理的工作,他被任命為生產(chǎn)經(jīng)理;年底的時(shí)候,公司用他的證書(shū)投標(biāo)中了一個(gè)項(xiàng)目,這時(shí)的他真真正正的當(dāng)上了項(xiàng)目經(jīng)理。
故事中的主人公曾發(fā)出感嘆說(shuō):他自己從沒(méi)想過(guò)就憑一本證書(shū)能讓他一個(gè)初中生當(dāng)上項(xiàng)目經(jīng)理。
言盡于此,大家應(yīng)該能明白一級(jí)建造師證書(shū)的作用了吧,即使你在工地熬了好多年,工作經(jīng)驗(yàn)很豐富,但沒(méi)有證書(shū)這個(gè)翹板,你的發(fā)展空間就會(huì)嚴(yán)重受限。
現(xiàn)在我在他的項(xiàng)目部工作,他也主動(dòng)跟我們談過(guò)他的故事,并且鼓勵(lì)我們?nèi)タ家唤?。最后還送了我們他考一建時(shí)候的筆記,我看了之后覺(jué)得很有用。就整理成文檔,分享給大家。同時(shí)也祝愿大家能夠在10月底的考試中順利通過(guò)一建。
免責(zé)聲明: 本站提供的任何內(nèi)容版權(quán)均屬于相關(guān)版權(quán)人和權(quán)利人,如有侵犯你的版權(quán)。 請(qǐng)來(lái)信指出,我們將于第一時(shí)間刪除! 所有資源均由免費(fèi)公共網(wǎng)絡(luò)整理而來(lái),僅供學(xué)習(xí)和研究使用。請(qǐng)勿公開(kāi)發(fā)表或 用于商業(yè)用途和盈利用途。
本文鏈接:http://m.hongzguoj.cn/yijian/3552.html
發(fā)表評(píng)論